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建立时间:2008年11月18日





[师说心语]34. “本月最佳”
刘福泉 发表于 2010-1-4 16:42:00
      Organize a "student of the month" award. 设立一个“当月优秀学生奖”
写下“本月最佳”这个题，完全是受了《成长的烦恼》的启发。
《成长的烦恼》(Growing Pains)是一部美国情景喜剧，已经为广大中国观众所熟悉。自1985年9月24日，美国ABC电视台首播了这部围绕一家五口温馨家庭故事的情景喜剧，该剧边拍边播，一播就是7年，直到1992年4月落幕共播出166集。
……

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[师说心语]28.学生参与组织管理
刘福泉 发表于 2010-1-4 16:39:00
　
不知为什么，原来写好的这一段，打开之后一个字都不见了。在别处又没有备份。
……

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[师说心语]31. 像个教师
刘福泉 发表于 2009-12-28 14:13:00
　
  Be a model of the work ethic in your dress, language, support of the school, and respect for the profession. 在您的服饰、谈吐等细节成为职业典范，爱岗敬业
我把作者的一大串表述归结成一句简单直白的话——像个教师。
“像个教师”——越简单就越复杂。
……

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[师说心语]30. 高效利用时间
刘福泉 发表于 2009-12-28 14:11:00
　
  Maximize the use of time so that the students keep busy with productive, relevant activities. 最大限度使用时间，使学生富有成效地保持忙碌，充满活力
这里所谓“时间”云云，理解为“上课时间”应该不会出错，当然也不排除培养学生良好的生活习惯，科学合理计划和使用时间，提高生活质量等等意思在内。不过我还是把它限制在“上课时间”这个范畴里面，因为仅仅上课时间就已经足够引发许多话题了。
……

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[师说心语]29. 满足学生的需求
刘福泉 发表于 2009-12-28 14:10:00
　
  满足学生的需求
  Be aware of those students requiring assistance, and then see that they get it. 关注那些需要帮助的学生，直到他们的需求得到满足
我请老师们想一想，在你的班上总共有多少位学生需要你的帮助？
师：“太多啦！”
你帮助他们了没有？
师““当然帮过啦。”
都帮过没有？
师：“哪能都帮呀，帮不过来嘛，挑几个就是啦，尽力而为是吧。
……

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[师说心语]27. 计划要周密 准备须充分
刘福泉 发表于 2009-12-28 14:07:00
　
 27. 计划要周密 准备须充分
  Plan lab activities so that all of the necessary materials are available when the students are ready to use them. 制定周密的实验活动计划，使所有材料在学生们需要的时候随时可用
“周密的计划”和“充分的准备”，一个侧重务虚，一个侧重务实；一个讲的是教学设计的重要性，一个讲的是学具准备的重要性。两者缺一不可，相得益彰。
……

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[师说心语]26. 提出大量问题
刘福泉 发表于 2009-12-28 14:06:00
　
  Teach by asking lots of questions during introductions, presentations, demonstrations, and lab work. 在导入，演绎，论证，以及实验等教学环节提出大量问题

    不知道提出这个建议的本意跟问题教学有多少关系，不过有一点可以肯定:课堂提问是一门大学问。
    不妨对“问题教学”做一个回顾。
    什么是问题教学法？作为一种教学方法，问题教学法的特点体现为：教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前，让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中掌握知识、发展智力、培养技能，进而增长学生自己发现问题解决问题的能力。
    前苏联著名教育科学博士马赫穆托夫于1975年在他的专著《问题教学的理论和实践》和《问题教学·基础理论问题》中，首次提出了“问题教学”的理论。
……

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[师说心语]24. 跟学生闲谈
刘福泉 发表于 2009-12-28 14:04:00
　
  Be available before class starts, during break, and after class to visit with students who wish to see you. 利用课前，课间和课后的时间与那些渴望见到你的同学聊天
跟学生闲谈？对于中国的教师来说，基本上是一种不近人情的要求——教师们忙得很！
跟教师聊天？这在中国的学生来看，几乎是一种可能性极低的奢望——老师们太忙了！
我知道不应该再向老师们提出这样的建议。如果老师们并不认为跟学生聊天是工作的一部分，或者是工作的一种方式，那就说什么也无济于事；如果相反，哪位老师对此事赞同，有兴趣，有心得，那么我们不妨多聊聊，或许碰巧能够聊出个子丑寅卯来也说不定。
……

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[师说心语]23. 提供演讲机会
刘福泉 发表于 2009-12-28 14:02:00
　
 Provide opportunities for the students to speak to the class.   为学生提供在班级里面向同学讲话的机会
在谈论这个话题之前，首先需要回答几个问题。如果你对这几个问题都回答“是”，那么恭喜你，已经很优秀了
，也就不必再往下看。如果不是，那么我们还有不少事情需要讨论。
……

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[师说心语]20. 学生社团
刘福泉 发表于 2009-12-28 13:58:00
　
   Foster an active vocational student organization. 培养活跃的学生社团
    看到“学生社团”几个字，让我想起许多。
现在的学生之间真的很生疏，本来是同班同学，一旦分手就没有多少联系。就算是每天在一起上课，那才真叫“同一屋檐下”呀，可是也生分的很，不闹矛盾就已经很不错了。不要指责我夸大事实，我说的都是实情。当然，你会看到许多同学有不少好朋友，也可以看到同学们的频繁交往，但那完全是出自青年人社会交往的强烈需求。
……

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